好學校的時候免不了想問這所學校好不好、怎么樣的問題。這是我們大腦里對一所學校最初的疑問。慢慢的當我們對這所學校有了自己的感受，也會給一個定義。那么，我們一起來看一下青海師范大學怎么樣、好不好的問題吧，以供參考查閱!
中國少數民族語言文學(藏語言文學)簡介
國家特色專業(yè)四年本科
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實的少數民族語言文學基礎、兼通漢語言文學相關知識，具有 初步的語言文學研究能力，同時具有一定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、傳媒機構以 及政府機關等部門工作，或在周邊相通語言國家從事語言文化交流工作的中國語言文學學科復 合型人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習中國少數民族語言文學的基礎理論和基本知識，接受人文社 會科學和語言學諸方面的基本訓練，掌握漢民族及少數民族跨文化現象的分析方法，掌握創(chuàng)造性 思維以及從事本學科領域科學研究以及綜合運用所學知識進行社會實踐諸方面的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握漢語言文學及相關少數民族語言文學的基礎理論和基本知識;
2.掌握漢民族及少數民族跨文化現象的分析方法;
3.具有語言文字表達，人文知識普及，運用專業(yè)知識在本領域發(fā)現問題、分析問題、解決問 題的基本能力;
4.熟悉國家在少數民族語言文字及文學創(chuàng)作、傳播和研究方面的方針、政策和法規(guī);
5.了解本學科領域的理論前沿及發(fā)展動態(tài)，具有較寬廣的文化視野;
6.具有不斷獲取新知識的能力以及一定的科學研究和實際工作能力，具有一定的批判性思 維能力。
主干學科：中國語言文學。
核心課程：文學概論、語言學概論、少數民族語言文學(分民族、語族)、現代漢語、中國現代 文學、外國文學、古代漢語、寫作。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：教學實習、寫作技能訓練、漢語言文學及相關少數民族語言文化現象 的研討等。
修業(yè)年限：四年。
授予學位：文學學士。
青海師范大學擴展閱讀
學校建有四所附屬實驗中學(含小學、初中和高中學段)和一所附屬實驗幼兒園，其中附屬實驗中學、附屬實驗第二中學、附屬實驗第三中學總占地面積231.67畝，共有教師498人，學生7143人，均屬12年一貫制省級一類學校，是推動青?；A教育發(fā)展的重要力量和師范生培養(yǎng)培訓的重要實踐實訓基地。
奮進新時代、發(fā)展新師大、實現新夢想，全體師大人將始終以昂揚向上、開拓進取的精神風貌，恪盡職守、甘于奉獻的工作作風，求實創(chuàng)新、開放自信的時代風采。
弘揚“勤學修德、為人師表”的校訓精神和“感恩奮進、追求卓越”的新師大精神，堅守師范初心為黨育人、擔當樹人使命為國育才，為建設教師教育特色鮮明的綜合性、高水平師范大學而努力奮斗!
通過上文，大家應該都了解到青海師范大學怎么樣、好不好的知識了。學校還是非常不錯的。這個是毋庸置疑的，學校隸屬于教育局管理的公辦大學。學費便宜，師范專業(yè)也很齊全。
