針對廣東幼師學校里都有什么專業(yè)這個問題，其實是要分情況的，要看學校的辦學規(guī)模和師資分配，師資力量雄厚的學校自然專業(yè)開設的就較多，那么師資力量薄弱一點的學校開設的專業(yè)就會相對少一些，還有就是綜合型學校和專業(yè)型學校也會有區(qū)別，接下來就跟著邦博爾的小編一起來看看到底有哪些專業(yè)是幼師學校所開設的吧。

廣東幼師學校的專業(yè)介紹

【幼兒教育】

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)與社會現(xiàn)代化建設相適應，德智體美全面發(fā)展，熱愛學前教育事業(yè)、具最基礎的欣賞美、創(chuàng)造美和扎實的專業(yè)知識、擁有彈、唱、跳、畫、說等良好藝術(shù)功底和嫻熟保教技能，在學前教育崗位工作的高素質(zhì)幼教人員。

就業(yè)方向：幼兒園專任教師、學前教育機構(gòu)的管理人員、社區(qū)幼兒教育服務人員、各類兒童服務機構(gòu)的工作人員，幼兒舞蹈、美術(shù)、琴法等技能培訓機構(gòu)的教師。

【幼兒保育】

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)與社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應的德、智、體、美全面發(fā)展的具有完整的保育嬰幼兒的理論知識和操作技能的應用型人才。

主要課程：幼兒衛(wèi)生學、幼兒心理學、幼兒教育學、幼兒常識教學法、鋼琴、音樂及教法、美術(shù)及教法、舞蹈及教法、語言教學法、計算機基礎等。

【幼兒師范教育】

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能在各類幼兒園從事幼兒園教學、管理工作和能在教育行政與教科研部門、廣播電視和圖書出版部門以及社區(qū)等從事兒童教育管理、宣傳和康復等工作的專門人才。

就業(yè)方向：各類幼兒園，學前教育研宄機構(gòu)，學前教育宣傳部門和社區(qū)，從事幼兒教學、幼兒護理、管理工作。

【幼兒發(fā)展與健康管理】

培養(yǎng)目標：熱愛黨，熱愛幼教事業(yè)，保教并重，嚴格履行崗位;熱愛幼兒、尊重了解幼兒面向全體幼兒;全面貫徹國家教育方針，以規(guī)程綱要為指南;刻苦專研業(yè)務，勇于創(chuàng)新，勤于總結(jié);學習幼兒教育、幼兒營養(yǎng)衛(wèi)生方面理論和知識，具有在各幼兒園、各幼兒機構(gòu)任教、管理的基本能力。

就業(yè)方向：各幼兒園、縣市級婦幼保健院、兒童早教中心、健康體檢中心、健康管理公司、嬰幼兒營養(yǎng)搭配、托幼機構(gòu)等處從事教育等工作。

【音樂與舞蹈(幼師)】

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)實用型音樂舞蹈人才，有一定文化藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)審美。

就業(yè)方向：藝術(shù)類學校、幼教機構(gòu)、幼兒園管理人員或親子早教、幼兒英語、幼兒園教師等。

【社會文化藝術(shù)(幼師方向)】

培養(yǎng)目標：通過系統(tǒng)的學習，培養(yǎng)在政治思想、專業(yè)知識、教育教學能力全面發(fā)展、學有專長，具備幼兒教育專業(yè)知識，勝任幼兒園教育教學工作。本專業(yè)旨在培養(yǎng)幼兒園教育管理人才及企事業(yè)單位的文娛、文化教育工作者。

就業(yè)方向：各大幼兒園以及各行政、企事業(yè)單位的文娛、文化教育工作。畢業(yè)生具備教授幼兒園文化課、藝術(shù)課的專業(yè)、知識和技能，據(jù)專家預測，該專業(yè)在未來十年內(nèi)就業(yè)前景十分廣闊。

綜上所述，就是邦博爾小編為同學們整理的廣東幼師學校的專業(yè)開設情況了，不知道有沒有同學們喜歡的專業(yè)在里面呢，希望同學們都能選擇自己喜歡的專業(yè)來就讀。