隨著教育行業(yè)的發(fā)展，師范專業(yè)變成了熱門專業(yè)，被很多家長和學生選擇。家長和學生的選擇離不開教育行業(yè)的政策待遇，再加上現(xiàn)在各個行業(yè)的變化，選擇師范專業(yè)，畢業(yè)之后從事教育事業(yè)，有一份穩(wěn)定的工作，就變成了很多人的選擇。下面是小編為大家整理的師范專業(yè)的資料，供大家參考。

鄭州信息科技職業(yè)師范學院專業(yè)

學前教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，掌握較系統(tǒng)的幼兒保育基本知識，具有較強的專業(yè)技能、活動設(shè)計與組織能力、實踐反思與自我發(fā)展能力，善于溝通與合作，能從事幼兒教育與管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

核心能力：要求學生具備觀察了解兒童的能力，幼兒保育、教育活動設(shè)計與組織能力，彈、唱、跳、畫等藝術(shù)教育能力，幼兒游戲活動支持、引導與評價能力，環(huán)境創(chuàng)設(shè)能力，良好的表達與合作溝通能力等。

主要課程：學前教育學、學前兒童發(fā)展心理學、幼兒園課程論、學前兒童游戲與指導、學前兒童衛(wèi)生與保育、學前兒童語言教育、幼兒行為觀察與評價、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與玩教具制作、鋼琴與幼兒歌曲伴奏、舞蹈與幼兒舞蹈創(chuàng)編、聲樂與幼兒歌曲演唱、幼兒美術(shù)。

就業(yè)方向：幼兒園教師;幼兒園管理者;幼兒教育機構(gòu)教師。

音樂表演專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)社會主義建設(shè)需要的，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的，重點面向基層的應(yīng)用型技術(shù)人才。能較系統(tǒng)地掌握音樂專業(yè)所需的樂理、和聲、視唱練耳、合唱指揮基礎(chǔ)理論專業(yè)知識，較全面掌握聲樂、鋼琴、舞蹈及器樂的基本演唱演奏技能。熟悉黨和國家有關(guān)文藝工作的方針政策，有較強的獨立從事音樂教學工作能力并能運用所學知識和技能，較好地解決工作中的一般實際問題。

核心能力：適應(yīng)中小學、幼兒園基礎(chǔ)音樂教學、社會音樂教育機構(gòu)、企事業(yè)單位文藝干事及演藝機構(gòu)藝員等崗位的復合型、實用型音樂藝術(shù)等工作。

主要課程：1.器樂;2.聲樂;3.舞蹈;4.樂理;5.視唱練耳;6.合唱指揮;7. 歌曲分析與寫作 8.MIDI音樂制作與編創(chuàng);9.中國民族民間音樂;10.中外音樂簡史及欣賞;11.音樂鑒賞;12.表演藝術(shù);13.鋼琴與伴奏。

就業(yè)方向：面向?qū)I(yè)藝術(shù)團體、文化傳播和演藝公司以及基層文化館站、社會文化培訓機構(gòu)，從事音樂教學、表演、文藝活動組織與策劃、藝術(shù)輔導和社會培訓等工作崗位。

鄭州信息科技職業(yè)師范學院資助政策體系：

(一)服兵役學費資助：自主擇業(yè)的退役士兵，按政策規(guī)定，可申請學費減免，減免標準按所學專業(yè)的收費標準執(zhí)行，每人每年最高8000元;學生在校或畢業(yè)后應(yīng)征入伍，可申請學費補償或助學貸款代償,每人每年最高8000元。

(二)助學貸款：家庭經(jīng)濟困難的學生入學后可向高校申請高校國家助學貸款，也可在入學前到生源所在地縣(區(qū))學生資助管理中心申請生源地信用助學貸款。每生每年最高可申請助學貸款12000元;

(三)獎學金：對各方面表現(xiàn)特別突出的學生可申請國家獎學金，獎勵標準為每生每年8000元;家庭經(jīng)濟困難的品學兼優(yōu)學生可申請國家勵志獎學金, 獎勵標準為每生每年5000元。學校綜合獎學金，根據(jù)成績評定，分為一、二、三等，獎勵標準分別為每生每年2000元、1200元和800元。

(四)助學金：家庭經(jīng)濟困難的學生可申請國家助學金，資助標準按困難程度確定，平均資助標準為每生每年3300元;

(五)勤工助學：學校設(shè)有勤工助學崗位，優(yōu)先安排家庭特別困難的學生上崗，學生通過勞動改善學習和生活條件。

對獲得上述資助后仍然特別困難的學生，學校將根據(jù)實際情況實行精準資助，確保不讓一名學生因家庭經(jīng)濟困難而失學。

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