四川好不好的對比是可以幫助到學生去對一所學校所進行選擇，但如果從學校地開設方面所進行對比的話，大家是可以發(fā)現(xiàn)學校與學校之間所公布的各方面信息都是有所不同的，而哪所小學教育學校比較好的選擇，也是學生在對內(nèi)容信息所進行了解的同時，去依據(jù)自己的判斷標準所進行選擇。

四川幼兒師范高等專科學校開設辦學優(yōu)勢

1、 初等教育系是在原江油師范學校的基礎上發(fā)展起來的，積淀了近百年小學教師教育優(yōu)秀文化，曾與四川師范大學自1999年起聯(lián)合舉辦過五年一貫制、高中起點三年制?？坪?+2本科小學教育專業(yè)，具有多年舉辦小學教育專業(yè)的實踐經(jīng)驗。

2、一支文化底蘊深厚，師德師風良好，專業(yè)技能突出的師資隊伍;現(xiàn)有專任教師40余人，其中外教2人，副高以上職稱教師21人，近年來我系教師主持各級科研項目50余項，在各級刊物發(fā)表論文120余篇，主編教材及學術(shù)專著10余部。

四川幼兒師范高等?？茖W校辦學開設介紹

近幾年，初等教育系發(fā)展迅速，辦學規(guī)模逐步擴大，現(xiàn)有五個專業(yè)：小學教育專業(yè)、語文教育專業(yè)、數(shù)學教育專業(yè)、英語教育專業(yè)、體育教育專業(yè)。主要招收高中起點三年制大專學生，在校學生2000余人。

四川幼兒師范高等專科學校人才培養(yǎng)優(yōu)勢

1、初等教育系立足綿陽、面向四川，堅持培養(yǎng)全面發(fā)展學生為根本，以就業(yè)為導向，

2、堅持“三個面向”(面向農(nóng)村、面向小學、面向基層)的服務定位，不斷完善“綜合+特長”的人才培養(yǎng)模式，打造一支業(yè)務精良的師資隊伍，

3、培養(yǎng)一批又一批“下得去、留得住、用得上、提得高”、有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的小學教師。

學生認為的一所學校的好，是因為該學校間所公布的各方面信息，是符合到學生的需求，每個學生愿意去對專業(yè)知識所進行掌握，其實學生主要愿意努力去對專業(yè)知識進行掌握，每所小學教育學校的開設都是比較好的。