如何判定一所學(xué)校好與不好?學(xué)校之間都有很多的區(qū)別，尤其是職校，開設(shè)的每一個專業(yè)對應(yīng)著不同的就業(yè)崗位，但是各個學(xué)校之間都各有所長，我們可以從教學(xué)資質(zhì)、師資力量、設(shè)施設(shè)備、專業(yè)設(shè)置以及就業(yè)情況等多方面去了解，天水農(nóng)業(yè)幼兒師范學(xué)校位于甘肅省天水市，這里山清水秀、環(huán)境優(yōu)雅、交通便捷，基礎(chǔ)設(shè)施完備，專業(yè)就業(yè)前景好，是一所非常不錯的專業(yè)學(xué)校，值得同學(xué)們了解。

天水農(nóng)業(yè)幼兒師范學(xué)校簡介

天水歷史悠久，是秦人、秦早期文化的發(fā)祥地，有3000多年的文字記載史和2700多年的建城史，公元前688年秦國在此設(shè)立了邽縣和冀縣，是中國歷史上建城設(shè)縣最早的地方。境內(nèi)有國家和省、市級重點保護文物169處，其中世界文化遺產(chǎn)麥積山石窟，是中國四大石窟之一，被譽為“東方雕塑藝術(shù)陳列館”。

近年來，該校貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞服務(wù)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民的辦學(xué)目標(biāo)，堅持“辦學(xué)有特點、專業(yè)有特色、學(xué)生有特長”的辦學(xué)思路，注重培養(yǎng)實踐性、應(yīng)用性、創(chuàng)業(yè)型人才。該校在適用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，農(nóng)村實用型技術(shù)人才，促進農(nóng)民增收，拉動地方經(jīng)濟發(fā)展等方面邁出了可喜的一步;打破了傳統(tǒng)的教學(xué)桎梏，開創(chuàng)了農(nóng)民增收、政府有為、學(xué)校發(fā)展的三贏可喜局面，得到了省市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和贊揚。

學(xué)校堅持產(chǎn)教研相結(jié)合，先后與意大利、加拿大、土耳其、以色列、澳大利亞、印度等國外專家和國內(nèi)農(nóng)業(yè)專家開展科研協(xié)作和交流，主持和完成省、市科研課題33項，有29項獲省、市科技進步獎。

先后承擔(dān)《隴南小麥病基因轉(zhuǎn)移研究》等10項科研課題，均已取得階段性成果。選育小麥、胡麻新品種(系)20多個，推廣種植面積8000多萬畝，新增產(chǎn)值20多億元，為地方經(jīng)濟建設(shè)做出了突出貢獻。學(xué)校也先后被批準(zhǔn)為“天水市第九國家職業(yè)技能鑒定所”、“清水縣職稱計算機應(yīng)用培訓(xùn)基地”、“甘肅省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地”、“天水市農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程培訓(xùn)基地”、“甘肅省引進國外智力成果示范基地”。

天水農(nóng)業(yè)幼兒師范學(xué)校助學(xué)政策

根據(jù)國家、省、市有關(guān)政策，我校學(xué)生可享受四項助學(xué)優(yōu)惠政策：國家助學(xué)金每生兩年3000元;家庭困難學(xué)生“兩后生”補助兩年2500元;選報農(nóng)業(yè)類專業(yè)的學(xué)生免交三年學(xué)費，非涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生(含職高升學(xué)班)前兩年免交學(xué)費;所有學(xué)生均可享受學(xué)校給予的兩年1000元人民助學(xué)金;這些助學(xué)優(yōu)惠政策可幫助學(xué)生輕松完成學(xué)業(yè)。

天水農(nóng)業(yè)幼兒師范學(xué)校辦學(xué)榮譽

★國家級重點中等職業(yè)學(xué)校

★國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校

★全國職業(yè)教育先進單位

★甘肅現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職教集團成員單位

★甘肅省農(nóng)林牧漁類專業(yè)學(xué)科課程組組長單位

★天水農(nóng)業(yè)職教集團理事長單位

從上面可以了解到天水農(nóng)業(yè)幼兒師范學(xué)校總體來說還是非常不錯的，每一所學(xué)校只會吸引適合自己的學(xué)生來進行報考。一所好的學(xué)校是需要從多方面進行分析，在選擇的時候決定了以后的發(fā)展和影響。其實不論讀哪所學(xué)校學(xué)哪個專業(yè)都是為了畢業(yè)生以后的就業(yè)提供便利，所以可以選擇對自己有益的專業(yè)學(xué)校。