對幼師學校感興趣的小伙伴在選擇專業(yè)以前，有沒有了解過幼師專業(yè)有哪些呢?要知道，幼師學校就是為幼師行業(yè)培養(yǎng)人才的一類學校，相信大家都知道幼師行業(yè)涉及到的方面是很多的，并不是只有某一方面，因此，在幼師學校可以開設的專業(yè)也很多了。例如學前教育、小學教育、藝術(shù)教育、教育管理等多種專業(yè)，每個專業(yè)具體的學習內(nèi)容、就業(yè)方向也是不一樣的。

學前教育專業(yè)

學前教育是研究教育現(xiàn)象和教育問題，揭示教育規(guī)律的學科。首先，我們得掌握“三基”即基本概念、基本理論和基本知識，并了解相關的新信息。其次，在平時的學習中應多學習相關的學科，如哲學、心理學、教育心理學、社會學、教育統(tǒng)計、政治經(jīng)濟學、倫理學和計算機等等各種相關學科，注重理論聯(lián)系實際。

主干課程

幼兒心理學、幼兒教育學、幼兒衛(wèi)生學、幼兒文學、幼兒教師口語、幼兒教育史、幼兒語言教育、幼兒健康教育、幼兒科學教育、幼兒社會教育、幼兒藝術(shù)教育、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設、音樂、舞蹈、鋼琴、美術(shù)、手工等。學生畢業(yè)后可從事幼兒園及早教機構(gòu)教師、營養(yǎng)師、幼兒家庭教師、學前教育管理和研究人員，以及與學前教育專業(yè)相關的表演、主持、禮儀、幼兒動畫設計和教具制作。

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)品格優(yōu)良、技能過硬、一專多能、勤勉務實的幼兒教育專業(yè)人才，確保畢業(yè)生均具有從事幼教工作所必備的良好素質(zhì)和過硬技能;同時，學生在彈、唱、畫、舞、說等才藝方面各有所長，并具備一定的藝術(shù)創(chuàng)編能力和較強的語言表達能力。

就業(yè)前景

幼兒教育是教育事業(yè)的一個重要組成部分，尤其受到社會公眾的關注。本專業(yè)畢業(yè)生可從事幼兒教育、兒童興趣班培訓等工作;同時，本專業(yè)學生普遍具有突出的才藝特長和優(yōu)雅的氣質(zhì)，就業(yè)適應能力較強，可在文藝團體、航空服務、旅游解說、企業(yè)文秘、酒店管理等行業(yè)中從事相關工作。

舞蹈教育專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備能從事中外舞蹈史、舞蹈理論的研究、舞蹈教學以及編輯等工作的高等專門人才。 培養(yǎng)要求本專業(yè)學生主要學習馬克思主義理論的基本知識，熟悉我國的文藝方針的政策;系統(tǒng)地掌握舞蹈歷史文化知識和舞蹈基本理論，了解相關學科的知識，有較強的審美感覺和創(chuàng)造性思維，有從事本專業(yè)教學和初步的科研能力;掌握分析和研究舞蹈作品的方法，具有較強的理論寫作能力。

主要課程

舞蹈編導、舞蹈基本功訓練、舞蹈學;作教程、舞蹈形態(tài)學、中國舞蹈史、中國民間舞蹈文化、世界芭蕾史綱、歐美現(xiàn)代舞史、舞蹈專業(yè)英語、舞蹈文獻檢索與利用、中國舞蹈意象論、中外舞蹈思想教程，舞蹈解剖學等現(xiàn)代舞技術(shù)、舞蹈素材組合訓練、舞蹈劇目分析、舞蹈創(chuàng)作實習、音樂(鋼琴、曲式分析)、舞蹈編導理論、現(xiàn)代舞專業(yè)基礎課程、現(xiàn)代舞表導教系統(tǒng)課程等。

就業(yè)方向

本專業(yè)培養(yǎng)具備能從事中外舞蹈史、舞蹈理論的研究、舞蹈教學群眾文藝、對外交流以及編輯等工作的高等專門人才。

就讀幼師學校的學生基本上都是沖著幼師專業(yè)來就讀的，所以，小編是覺得既然選擇了這個學校當然還是選擇就讀幼師專業(yè)比較好一點啊，如果是喜歡其他的專業(yè)的話，就選擇一下其他的職業(yè)學校，這樣，選擇的專業(yè)也更多一點，，有很多的綜合類的職業(yè)學校都是很好的，不管是師資力量還是辦學條件。