教師們必須不斷加強自身修養(yǎng)，努力提升自身的專業(yè)水平，才能適應新形勢下幼兒教育發(fā)展的需要。如果有機會進入更好的幼師學校學習進修，一定要從各個方面嚴格要求自己，努力做到全面發(fā)展，提高個人的能力，致力于成為一名合格的幼教人員。接下來讓小編為大家介紹幼師的相關信息，僅供大家參考。

幼師專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)熱愛幼兒教育事業(yè)，教育理念先進，能適應幼兒教育改革與發(fā)展的需要，具有寬厚的科學文化知識和扎實的學前教育專業(yè)理論，過硬的專業(yè)技能及進行教育教學研究的意識和能力，綜合素質(zhì)高，能在托幼機構從事0-6歲保教、管理、教育工作的幼兒教師。

核心能力：掌握學前心理學、學前教育學、學前衛(wèi)生學的基礎知識，能夠運用相關知識解決學前教育中的實際問題。了解幼兒園各領域教育活動的目標、內(nèi)容與實施途徑;掌握幼兒園教育活動規(guī)律，掌握幼兒園教育活動設計與組織方法。

專業(yè)核心課程：學前教育學、學前心理學、學前衛(wèi)生學、幼兒園教育活動設計、學前教育科研方法、音樂、美術、舞蹈、兒童文學、現(xiàn)代教育技術與課件制作等。

學前教育專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)熱愛幼兒和幼兒教育事業(yè)，并具有從事幼兒保教工作所必需的科學文化知識和基本專業(yè)知識及技能的幼兒保教工作者。能夠適應21世紀學前教育事業(yè)發(fā)展的需要、完全勝任幼兒保教工作。

主要課程與實訓：綜合素質(zhì)(幼兒園)、保教知識與能力、教師口語、學前心理學、幼兒游戲與指導、學前教育學、鋼琴與幼兒歌曲伴奏、幼兒歌曲演唱、美術基礎、手工、簡筆畫、兒童文學、幼兒英語教學與實踐、書寫、舞蹈與幼兒舞蹈創(chuàng)編、幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設、樂理與視唱練耳、幼兒影視作品欣賞、教玩具制作、課件制作、幼兒園行為觀察與指導、幼兒園常見疾病的預防等。主要實訓有校外教育見習、校內(nèi)試教、社會調(diào)查和頂崗實習等。

小編總結(jié)

隨著我國經(jīng)濟實力的發(fā)展、無物質(zhì)生活水平的提高，人們越來越重視文化生活的建設。因此，越來越多的家長注重孩子學前教育的學習，加上近年來二胎政策的開發(fā)，我國的學前教育事業(yè)更是迎來了一個發(fā)展的好機遇，由此國家對于幼教老師的需求也越來越大。在這些社會背景下，幼師專業(yè)無疑成了一個很好的選擇。這就是小編為大家整理的幼師信息，希望對即將選擇學校的同學有一定幫助。