同學(xué)們在選擇學(xué)校的時候，最重要的應(yīng)該就是要了解自己想就讀的那所學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線了，畢竟學(xué)校的招生都是有一定規(guī)則的，你沒有達(dá)到學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線，那么你的個人能力再優(yōu)秀也不一定可以就讀自己想去的學(xué)校。那么南京市2020年300分可以上幼師學(xué)校嗎?小編這里整理了一所南京市幼師學(xué)校資料以及學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線，同學(xué)們可以參考了解一下。
2018年南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院江蘇省本科招生專業(yè)及錄取最低分
| 科類 | 專業(yè)名稱 | 2018年 | ||
| 科類 | 專業(yè) | 省控 | ||
| 最低分 | 最低分 | 線 | ||
| 文科 | 特殊教育（師范） | 320 | 326 | 281 |
| 小學(xué)教育（師范） | 326 | |||
| 手語翻譯 | 330 | |||
| 學(xué)前教育（師范） | 320 | |||
| 應(yīng)用心理學(xué) | 331 | |||
| 漢語言文學(xué)（師范） | 327 | |||
| 教育康復(fù)學(xué)（師范） | 322 | |||
| 英語（師范） | 323 | |||
| 公共事業(yè)管理 | 324 | |||
| 理科 | 特殊教育（師范） | 325 | 327 | 285 |
| <計算機科學(xué)與技術(shù)（嵌入式培養(yǎng)） | 325 | |||
| 小學(xué)教育（師范） | 329 | |||
| 康復(fù)治療學(xué) | 325 | |||
| 應(yīng)用心理學(xué) | 330 | |||
| 教育康復(fù)學(xué)（師范） | 326 | |||
| 漢語言文學(xué)（師范） | 327 | |||
| 教育技術(shù)學(xué)（師范） | 326 | |||
| 公共事業(yè)管理 | 326 | |||
| 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范） | 327 | |||
| 音樂 | 音樂學(xué)（師范）（器樂） | 182（專業(yè)） | 182 | 145 |
| 音樂學(xué)（師范）（聲樂） | 176（專業(yè)） | 176 | 145 | |
| 美術(shù) | 美術(shù)學(xué)（師范） | 479(綜合) | 484(綜合) | 395 |
| 視覺傳達(dá)設(shè)計 | 479(綜合) | |||
| 備注：如表格中無數(shù)據(jù)說明該專業(yè)當(dāng)年在當(dāng)?shù)貨]有招生。 | ||||
南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院
南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于“博愛之都”南京，是目前全國唯一一所獨立設(shè)置的、以培養(yǎng)特殊教育師資為主的普通高等學(xué)校。學(xué)院始建于1982年，前身是教育部創(chuàng)辦的中國第一所特殊教育師范學(xué)校，是我國政府與聯(lián)合國兒童基金會的合作項目單位。學(xué)院先后成為“江蘇省特殊教育師資培訓(xùn)中心” 和“全國殘疾人職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地”，并榮獲“全國特殊教育先進(jìn)單位”、“江蘇省文明單位”“江蘇省精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”和“江蘇省高等學(xué)校和諧校園”等多項榮譽稱號。
學(xué)校建設(shè)
學(xué)院擁有燕子磯校區(qū)和江寧校區(qū)，共占地面積502.8畝，校舍建筑總面積16.15萬m2，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2783.42萬元，圖書館藏書54.15萬冊，其中盲文書籍館藏量為全國高校第一。學(xué)院建有校內(nèi)實驗(訓(xùn))室49個，在全國建有實習(xí)(訓(xùn))基地118個，其中，聽力學(xué)實驗室在國內(nèi)同行業(yè)居領(lǐng)先地位，學(xué)前教育專業(yè)實訓(xùn)基地為中央財政支持的職業(yè)教育實訓(xùn)基地，特殊兒童早期干預(yù)康復(fù)中心為省級高職實訓(xùn)基地。學(xué)院另有附屬小學(xué)2所，附屬幼兒園1所。學(xué)院有11個院(系、部)，共設(shè)22個專業(yè)，涉及教育學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)等六大學(xué)科門類。
小編寄語：人都是被逼出來的，每個人都是有潛能的，生于安樂，死于憂患，所以，同學(xué)們在面對壓力的時候，千萬不要焦燥，也許這只是生活對你的一點小考驗，相信自己，一切都能處理好，要知道逼急了好漢也可以上梁山，時勢造就英雄，人只有壓力才會有動力!
