南京2020年讀幼師學校學什么技術好?幼師學校學的專業(yè)有很多的，每個專業(yè)看開設課程也不一樣，你可以學到舞蹈、鋼琴、繪畫、手工等技能，學習的技術也會有很多的，在短期內(nèi)高職舞蹈教育專業(yè)畢業(yè)生供不應求的形勢下，我們要對就業(yè)前景存在“憂患意識”。高職舞蹈教育專業(yè)畢業(yè)生的學歷水平已呈“水漲船高”之勢。小編已經(jīng)整理了專業(yè)的資料大家可以看一下。

舞蹈教育專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有良好品格和文化素養(yǎng)，掌握一定舞蹈教學能力、基礎理論知識、舞蹈基本技能，舞蹈教育教學和研究的專門人才。

主要課程

兒童舞編舞技法、舞蹈教學法、中國民族民間舞、舞蹈作品賞析、芭蕾基礎訓練、中國舞基礎訓練、現(xiàn)代舞基礎訓練、學前心理學、學前教育學。

就業(yè)方向

幼兒園、小學舞蹈教師、社會培訓機構舞蹈教師、基層文藝骨干及其它相關機構的舞蹈教師。

美術教育專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應社會發(fā)展和行業(yè)發(fā)展需要的德、智、體諸方面全面發(fā)展，具有扎實的美術教育理論及美術技法且具有一定的音樂、舞蹈素養(yǎng)，勝任幼兒園的美術教學工作。

主要課程

素描、水彩、水粉、兒童畫、中國畫、裝飾畫、手工制作、裝飾設計、電腦輔助設計、中外美術史、藝術概論、教育學、心理學。

就業(yè)方向

主要面向幼兒園從事美術教育工作，及企、事業(yè)單位的宣傳工作。

小編總結：社會對幼兒教師需求量增加的同時，也在逐漸對幼兒教師的整體質量提出了更高的要求，經(jīng)過調研了解到，各幼兒園渴求“熱愛幼兒教育、學歷較高、有一定教改科研能力、幼兒教育理念新、教學基本功扎實、技能全面、心態(tài)好、愿意長期在本園工作的學前教育專業(yè)畢業(yè)生。”充分說明社會對具有本、?？茖W歷的高素質幼兒教師需求旺盛，幼兒教育市場前景廣闊。