南京市2020年學幼師學習哪個學校好呢?同學們在選擇學校的時候，最主要的還是要提前去了解學校，只有了解了學校之后才能更加準確的判斷，這所學校到底適不適合自己學習，自己喜不喜歡學校的專業(yè)。下面小編還是整理了一所南京市學前教育專業(yè)建設(shè)比較好的本科院校資料，同學們可以參考了解一下，多對比才能選出最適合自己的學校。

南京師范大學

南京師范大學，簡稱“南師大”，坐落于六朝古都南京市，由江蘇省人民政府和中華人民共和國教育部共建，是國家“211工程”重點建設(shè)高校、國家“雙一流”建設(shè)高校和江蘇高水平大學建設(shè)高校。

學校的主源可追溯到1902年創(chuàng)辦的三江師范學堂，該學堂是中國高等師范教育的發(fā)祥地之一。后歷經(jīng)兩江優(yōu)級師范學堂、南京高等師范學校、國立東南大學、國立第四中山大學、江蘇大學、國立中央大學、國立南京大學等時期;其另一源頭為1888年創(chuàng)辦的匯文書院，后發(fā)展為金陵大學，1951年與金陵女子文理學院(曾稱金陵女子大學)合并，成立公立金陵大學。1952年全國高校院系調(diào)整，在原南京大學、公立金陵大學等有關(guān)院系的基礎(chǔ)上組建南京師范學院，校址設(shè)在原金陵女子大學校址。1984年改辦成南京師范大學。1996年進入國家“211工程”高校行列。2000年南京動力高等專科學校并入。

截至2018年5月，學校擁有仙林、隨園、紫金三個校區(qū)，其中隨園校區(qū)有“東方最美麗的校園”之稱。下設(shè)26個二級學院以及中北學院、泰州學院兩個獨立學院，本科招生專業(yè)(含專業(yè)類)59個。

學前教育專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學、研究人才。

培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1.掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒同課程的設(shè)計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;

2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能; 　　3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;

3.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);

4.了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài);

5.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。 主要課程

普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括幼兒園見識、實習、幼兒師范學校實習、教育調(diào)查、社會調(diào)查，一般安排6--8周。

小編寄語：學前教育是就業(yè)率排名最高的專業(yè)之一，目前幾乎是供不應(yīng)求，很多幼兒園都需要提前下“定單”。因為目前的社會不是缺少幼兒教師，而是缺少高文化高素質(zhì)的幼兒教師，這樣的教師，不僅要擁有一定的藝術(shù)實踐能力，還要擁有廣博的文化素養(yǎng)和識物察人的智慧，以及敏銳的科研意識以及良好的科研能力。