幼師學(xué)校能學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)類(lèi)型是有很多的，像學(xué)習(xí)幼師專(zhuān)業(yè)的同學(xué)以后的發(fā)展都是非常不錯(cuò)的，特別是就業(yè)方面真的是非常好，在校期間考取幼師資格證書(shū)，畢業(yè)的時(shí)候都是學(xué)校包分配的，但是在選擇之前肯定都是想了解幼師專(zhuān)業(yè)能學(xué)習(xí)什么，那么小編就來(lái)為大家介紹介紹能學(xué)習(xí)什么。

音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有良好品格和文化素養(yǎng)，掌握一定聲樂(lè)、鋼琴、器樂(lè)演奏、鋼琴伴奏所必備的音樂(lè)基礎(chǔ)理論與相關(guān)知識(shí)、基本技能，具備心理學(xué)、教育學(xué)等理論素養(yǎng)的從事音樂(lè)教育教學(xué)和研究的專(zhuān)門(mén)人才。

專(zhuān)業(yè)課程

聲樂(lè)、鍵盤(pán)、視唱練耳、基礎(chǔ)樂(lè)理、和聲學(xué)、合唱與指揮、藝術(shù)概論、中國(guó)音樂(lè)史、外國(guó)音樂(lè)史、音樂(lè)教學(xué)法、歌曲鋼琴伴奏、歌曲寫(xiě)作、民族民間音樂(lè)概論、曲式與作品分析、器樂(lè)、音樂(lè)美學(xué)、音樂(lè)欣賞、形體與舞蹈、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)。

就業(yè)方向

幼兒園、小學(xué)以及藝術(shù)院校音樂(lè)教師;社會(huì)兒童藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、青少年宮的音樂(lè)教師、輔導(dǎo)員。

早期教育專(zhuān)業(yè)

專(zhuān)業(yè)介紹

早期教育是我校2014年新增的三年制專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)，招收應(yīng)屆高中畢業(yè)生。我校早期教育專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有專(zhuān)任教師23人，其中教授2人，副教授9人，高講2人，講師10人，碩士研究生19人，“雙師型”教師16人，省、市級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人4人。本專(zhuān)業(yè)建有0-3歲嬰幼兒早教實(shí)訓(xùn)室、保育實(shí)訓(xùn)室、感統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室、游戲活動(dòng)實(shí)訓(xùn)室、蒙氏教育實(shí)訓(xùn)室、兒童行為觀察實(shí)訓(xùn)室以及10余個(gè)校外早期教育教學(xué)實(shí)踐基地，為本專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)提供了實(shí)踐保障。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)政治思想合格，具有系統(tǒng)的早期教育專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能，能夠在早期教育機(jī)構(gòu)(親子園)、幼兒園嬰(托)班、嬰兒家庭、社區(qū)從事0-3歲嬰兒保育、教育、管理以及育嬰咨詢(xún)與指導(dǎo)的高素質(zhì)應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。

主要課程

嬰幼兒衛(wèi)生與保育，嬰幼兒心理學(xué)，嬰幼兒教育學(xué)，嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)與護(hù)理，嬰幼兒教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)，嬰兒行為觀察與發(fā)展評(píng)價(jià)，早教機(jī)構(gòu)的籌建、運(yùn)營(yíng)與管理等。

就業(yè)方向

早教機(jī)構(gòu)(親子園)親子教師、管理人員，幼兒園嬰(托)班教師，家庭育嬰師，社區(qū)嬰幼兒家庭教養(yǎng)咨詢(xún)工作者。

小編總結(jié)

小編為大家介紹的這兩門(mén)專(zhuān)業(yè)都是同學(xué)們可以學(xué)習(xí)就讀的專(zhuān)業(yè)之一，當(dāng)然有著幼師專(zhuān)業(yè)的學(xué)校有很多，像職業(yè)技術(shù)學(xué)校的幼師專(zhuān)業(yè)相對(duì)來(lái)說(shuō)專(zhuān)業(yè)是比較單一，但是專(zhuān)業(yè)院校的話(huà)專(zhuān)業(yè)類(lèi)型就有很多，所以這時(shí)同學(xué)們選擇的話(huà)就選擇專(zhuān)業(yè)院校來(lái)學(xué)習(xí)是最好的。