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廣東2020年幼師學校學什么的

發(fā)布日期:2019-12-04 10:32

很多同學都不知道幼師學校里面學些什么,其實非常簡單,主要就是學習專業(yè)理論課程(學前衛(wèi)生學、幼兒心理學、幼兒教育學等)十專業(yè)技能(舞蹈、音樂、 美術(shù)、手工制作、寫字、普通話、幼兒游戲等)十特色教法(英語教法、語文教法、數(shù)學教法等)。反正都是跟幼兒相關(guān)的專業(yè),要學的東西都是非常多的,所以同學們還是要有一個心理準備。

中山市工貿(mào)技工學校概況

中山市工貿(mào)技工學校創(chuàng)辦于2008年,是由中山市昌淦投資實業(yè)有限公司投資2億元興辦,經(jīng)廣東省勞動和社會保障廳批準設(shè)立,是我市第一所獨立建制的全日制民辦技工學校,是中山市職業(yè)教育技能培訓、考核鑒定和就業(yè)服務(wù)的綜合基地,是“廣東省農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓基地”,2009年初,成為廣東省技師學院(廣東省高級技工學校)辦學集團的成員,實現(xiàn)資源互補和共享。中山市工貿(mào)技工學校校園占地面積4.5萬平方米,建筑總面積6萬平方米。其中,實習場地面積6000平方米。學校環(huán)境優(yōu)美,有符合現(xiàn)代職業(yè)技能 教育高起點的教學、生活等配套設(shè)施。開設(shè)有10個復(fù)合型或智能型專業(yè),2009年招收1570人。各專業(yè)設(shè)置符合中山地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點,并具有前瞻性,與其它職業(yè)學校的專業(yè)設(shè)置形成互補。

廣東2020年幼師學校學什么好

中山市工貿(mào)技工學校校園文化

學校有一支懂教學、專業(yè)門類齊全、關(guān)愛學生、具有生命力的教職工隊伍。學校實行“準軍事化管理”,本著“關(guān)愛學生”、培養(yǎng)學生“吃苦耐勞、不畏艱險、嚴謹求實的作風”的精神,做到使學生“受到的是團隊精神的教育,學到的是過硬的技能”。“尚德、精工”是學校的校訓;“堅持獨立辦學的風格,實行特色管理、實施特色教學”是學校的治校方略。“打造職教品牌,提升綜合實力和競爭力”是學校的發(fā)展戰(zhàn)略。學校適應(yīng)新時期的發(fā)展模式是“以就業(yè)為導(dǎo)向,以市場為依托,大力開展訂單招生、定向培養(yǎng)”,實行校企聯(lián)合辦學,牢固樹立教育為“經(jīng)濟強市、文化名城、和諧中山”服務(wù)的思想。

中山市工貿(mào)技工學校校園建設(shè)

為打造一支具有良好道德和心理素質(zhì),擁有廣博知識面、能夠自覺運用教育規(guī)律和教學原則,根據(jù)教學內(nèi)容和學生實際,選擇切實有效的教學途徑和科學教學手段,以達到最佳教學效果的專技結(jié)合的 “一體化”教師隊伍,學校利用暑假對全體教師進行了新教師上崗培訓、教師入職培訓(包括教師軍訓、戶外拓展、青年教師上課實操培訓等),使全體教師深刻理解學校校訓“尚德、精工、開拓、奉獻”的意義。   所謂“尚德”就是:誠信為本、德行為先、修身敬業(yè)、求真求善。培養(yǎng)正直的品行,誠懇的態(tài)度,良好的修養(yǎng),這是教書育人、立身社會的根本要求。所謂“精工”有兩方面的含義:一是具有精湛技藝的從業(yè)者;二是師生在實習工作中一絲不茍。所謂“開拓”就是指解放思想,不斷拓展知識領(lǐng)域和實踐領(lǐng)域;也是指開放包容、不保守、不封閉的心態(tài)。要求師生能追求開闊的思路、眼界和胸襟,敢于以創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展,用發(fā)展的理念去把握現(xiàn)實、突破自我、爭創(chuàng)一流。所謂“奉獻”就是一種境界,是一種高尚的修養(yǎng),師生要在各自的崗位上恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè),不計榮辱得失,為學校的發(fā)展樂于奉獻;同時也要關(guān)心社會,關(guān)愛他人,熱心社會公益活動,在幫助他人和奉獻社會中體會人生價值、享受生活快樂,獲得個人成長。故“尚德”是立身的根基,“精工”是成功的基石,“開拓”是進步的靈魂,“奉獻”是人生的價值。尚德、精工、開拓、奉獻,展示了學校以崇尚德性的涵養(yǎng)為基點、以拓展能力為主線、以求精進取和務(wù)實創(chuàng)新為奮斗理念、不斷謀求學業(yè)事業(yè)突破的精神風貌,砥礪師生員工弘揚傳統(tǒng)、開拓創(chuàng)新,在德行、修養(yǎng)、學業(yè)、事業(yè)方面實現(xiàn)新的發(fā)展和飛躍。

學前教育是教育的組成部分,人類社會誕生之日,就是學前教育產(chǎn)生之時。學前教育是教育活動的最初階段,是人生第一個教育階段。廣義的學前教育是指所有對學齡前兒童身心發(fā)展有影響的活動,它來自社會、學校、家庭各個方面,所以學前教育對人的一生的影響是非常大的,現(xiàn)在的人也越來越重視學前教育,這就對學前教育未來的發(fā)展有非常大的幫助。

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