隨著社會的不斷發(fā)展，教育也在發(fā)展，知識也在更新，幼師學校的幼師專業(yè)課程也不斷地調(diào)整。幼師學校教學的意義不僅僅是課程的傳遞，更是幼師課程創(chuàng)新與開發(fā)的過程。大家想知道學幼師要學習什么樣的課程，那么小編整理了一些幼師專業(yè)課程相關(guān)信息，同學們多多了解!

學前教育專業(yè)的課程有哪些

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1、掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒同課程的設(shè)計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;

2、掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;

3、具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;

4、熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);

5、了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài);

6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。

主干課程：主干學科：教育學、心理學。

主要課程：普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。

學前教育專業(yè)的發(fā)展前景

盡管幾年來全國幼兒教育獲得了發(fā)展，兒童入園率達40.75%，但仍與全國幼兒教育事業(yè)發(fā)展的總目標——學前三年兒童受教育率達55%，有一定的差距。

幼兒教育的現(xiàn)狀與發(fā)展規(guī)劃目標之間存在著較大的差距，要縮短這個差距就需要大量高素質(zhì)的幼兒教師，而這個差距就為學前教育專業(yè)人才提供了一個巨大的就業(yè)市場和人生舞臺。從就業(yè)形勢來看，學前教育人才奇缺，在未來相當長的時間內(nèi)學前教育專業(yè)將是就業(yè)的熱門專業(yè)之一。社會對具有本、?？茖W歷的高素質(zhì)幼兒教師需求旺盛，幼兒教育專業(yè)市場前景廣闊。

學前教育專業(yè)就業(yè)崗位

1、教師或兒童顧問;

2、兒童發(fā)展評估和指導人員、兒童教育和衛(wèi)生發(fā)展政策制定者、兒童教育咨詢專家——在有關(guān)政府機關(guān)、各大醫(yī)院的兒科門診工作;

3、兒童專欄節(jié)目采編人員——在報社、雜志社、電臺電視臺等媒體工作;

4、各類兒童用品開發(fā)的專業(yè)顧問或市場調(diào)查和分析專業(yè)人士等。

幼師專業(yè)主要學習簡單數(shù)學，語文，以及簡單美術(shù)，課程要學習如何與小朋友相處，以及當小朋友哭鬧時該怎么辦，還有一個幼師的自我修養(yǎng)，最后一個最重要那就是如何善待孩子。對于幼師來說主要的內(nèi)容也不是很多，只要喜歡孩子都可以選擇幼師這個專業(yè)。