在選擇專業(yè)以前，相信同學們都會有這樣的疑問，這個專業(yè)值得選擇嗎?如果我選擇了這個專業(yè)，將來好找工作嗎?其實這也是很正常的，畢竟學習某一個專業(yè)，我們最終的目的就是要就業(yè)，要在社會上立足。為了解答這一類的問題，同學們可以去查詢好這些專業(yè)的詳細情況，對專業(yè)的就業(yè)前景進行分析。下面是小編總結(jié)的一些幼師類專業(yè)的就業(yè)前景，同學們可以參考一下，還可以自己進行分析。

學前教育專業(yè)就業(yè)前景

學前教育是就業(yè)率排名最高的專業(yè)之一， 幾乎是供不應求，很多幼兒園都需要提前下“定單”。因為社會不是缺少幼兒教師,而是缺少高文化高素質(zhì)的幼兒教師。這樣的教師,不僅要擁有一定的藝術(shù)實踐能力 ，還要擁有廣博的文化素養(yǎng)和識物察人的智慧，以及敏銳的科研意識以及良好的科研能力。幼兒時期是形成性格人格發(fā)展的重要時期，因此學前教育在幼兒成長過程中扮演著重要的角色。幼師行業(yè)緊缺人才，可能很多人想立志成為一名幼師，付出自己的努力。但卻發(fā)現(xiàn)幼師這個專業(yè)比較難找，很多學校都沒有開設，其實幼師也稱為學前教育;學前教育不但包含了幼師，所學范圍要比幼師要廣一些。所以，這個專業(yè)的學生不一定要去作幼師;還可以去一-些親子機構(gòu)，早教中心發(fā)展，另外還可以自主創(chuàng)業(yè)同時男幼師也是比較稀少的，同時很多幼兒園需要男性來教學，所以男幼師可能會容易找到工作。

小學教育專業(yè)就業(yè)前景

截止2015年12月，小學教育專業(yè)用人數(shù)量呈下降趨勢，其原因是多方面的。隨著小學生的減少、拆校并校的進行，小學教師已經(jīng)飽和，新教師進入已經(jīng)很難了。雖然教育主管部門通過老教師提前退休讓出崗位、競爭上崗淘汰不合格教師來緩解小學教師的就業(yè)難問題，取得了一定的效果，但只能是權(quán)宜之計，畢竟老教師有限，競爭上崗也是有一定的限度的。

從幾年前開始，教師的準入已經(jīng)向社會放開，只要具有教師資格證的社會人員，通過考核，就可以進入教育系統(tǒng)，競爭教師崗位。尤其是隨著社會就業(yè)難度的加大，很多中文系、數(shù)學系、英語系等系科的學生甚至研究生加入到小學教師的競爭行列，這無疑又增加了本科小學教育專業(yè)學生的就業(yè)難度。

小學教育專業(yè)在專業(yè)學科中屬于教育學類中的教育學類，其中教育學類共10個專業(yè)，小學教育專業(yè)在教育學類專業(yè)中排名第3，在整個教育學大類中排名第4位。截止到 2013年12月24日，53091位小學教育專業(yè)畢業(yè)生的平均薪資為 3911 元，其中應屆畢業(yè)生工資3249元，0-2年工資3956元，10年以上工資4956元，3-5年工資4867元，8-10年工資6134元，6-7年工資6660元。就業(yè)前景比較好的城市有：北京、廣州、上海、東莞、杭州、武漢、深圳、西安、成都、鄭州。

小編總結(jié)

很多小伙伴都在選擇專業(yè)以前表示自己對于這些專業(yè)是真的不夠了解，即使看到網(wǎng)上關(guān)于這個專業(yè)的介紹等等也沒有辦法將文字和實際相結(jié)合起來，不知道該怎么辦。不要著急，接下來，小編給大家推薦一些其他的方法。首先，同學們可以詢問自己的爸爸媽媽，他們都是社會閱歷豐富的人，對于這些或多或少有更多了解，其次，同學們還可以詢問一些這些專業(yè)畢業(yè)的學長學姐，了解下具體的情況。