幼師專(zhuān)業(yè)上就業(yè)前景也是比較好的,現(xiàn)階段社會(huì)上的對(duì)于幼師的需求也越來(lái)越多了,對(duì)于早期教育上的重視度的提升,使得幼師人才成為現(xiàn)階段社會(huì)上的所需要的重要人才選擇。學(xué)校不關(guān)開(kāi)設(shè)了學(xué)前教育幼師專(zhuān)業(yè),也會(huì)開(kāi)設(shè)其他專(zhuān)業(yè)可供同學(xué)們選擇。下面就是甘肅金城理工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)的各個(gè)專(zhuān)業(yè)!
甘肅金城理工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校
學(xué)校特色
爭(zhēng)高考狀元:2011年、2012年中職生高考工業(yè)類(lèi)全省狀元學(xué)校,2013年、2014年、2015年、2016年中職生高考蘭州市狀元學(xué)校!2011年到2016年連續(xù)6年中職生高考本科升學(xué)率名列全省前茅學(xué)校!
奪技賽冠軍:2015年我校有98名同學(xué)參加了25個(gè)項(xiàng)目的市級(jí)比賽,獲獎(jiǎng)人數(shù)80人,一等獎(jiǎng)20名,二等獎(jiǎng)25名,三等獎(jiǎng)35名;35名同學(xué)選拔參加省級(jí)大賽,獲獎(jiǎng)人數(shù)15人,省級(jí)一等獎(jiǎng)2人,二等獎(jiǎng)3人,三等獎(jiǎng)10人,兩名同學(xué)代表甘肅省參加國(guó)家級(jí)技能大賽,8名教師獲得市級(jí)優(yōu)秀教師獎(jiǎng),1名老師獲得省級(jí)優(yōu)秀教師獎(jiǎng)。
創(chuàng)高考名校:6年中職生高考、6年本科升學(xué)率全省最高,5年大專(zhuān)以上升學(xué)率100%,6年來(lái)本科升學(xué)率最高達(dá)40%,6年來(lái)我校的高考升學(xué)率超越了部分重點(diǎn)高中。
辟高考蹊徑:考上高中的,首先祝賀你!高中是高考的主戰(zhàn)場(chǎng),預(yù)祝你在戰(zhàn)場(chǎng)上勝出,考入名校!學(xué)習(xí)一般,考不上高中?沒(méi)關(guān)系。求人求情上高中,不如來(lái)金城理工!6年來(lái),我校的高考升學(xué)率超越了部分重點(diǎn)高中就是一個(gè)有力的證明!說(shuō)明中職生高考是中考落榜的學(xué)子學(xué)習(xí)成才、實(shí)現(xiàn)本科夢(mèng)想的康莊大道!
主要專(zhuān)業(yè)
學(xué)前教育,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),土木水利,汽車(chē)工程,財(cái)經(jīng)會(huì)計(jì),電子商務(wù),市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)
學(xué)校地處黃河之濱的省會(huì)城市蘭州市區(qū),交通便利、環(huán)境優(yōu)雅、管理嚴(yán)謹(jǐn)活潑、人文底蘊(yùn)豐富濃厚、師資力量雄厚、教學(xué)質(zhì)量高,是學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的好去處。學(xué)校根據(jù)中職學(xué)生特點(diǎn),堅(jiān)持“高考”和“就業(yè)”兩條腿走路的既定辦學(xué)方針,辦學(xué)成績(jī)斐然,辦學(xué)效果顯著;據(jù)統(tǒng)計(jì),自中職生高考開(kāi)始以來(lái),我校參加中職生高考的本科升學(xué)率已超越了部分重點(diǎn)高中的本科升學(xué)率,受到了社會(huì)的一致好評(píng)。
在高考方面,自2011年中職生高考開(kāi)始,我校先后向蘭州理工大學(xué)、蘭州交通大學(xué)等大、專(zhuān)院校輸送了300余優(yōu)秀畢業(yè)生,其中本科70余人,取得了連續(xù)五年本科升學(xué)率名列全省前茅,連續(xù)五年大專(zhuān)以上升學(xué)率100%的好成績(jī)。
在技能競(jìng)賽方面, 2015年我校有98名同學(xué)參加了市級(jí)比賽,獲獎(jiǎng)人數(shù)80名,其中一等獎(jiǎng)20名,二等獎(jiǎng)25名,三等獎(jiǎng)35名,獲獎(jiǎng)率為81.6%;有36名同學(xué)參加發(fā)甘肅省級(jí)比賽,獲獎(jiǎng)人數(shù)15名,其中一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)10名,獲獎(jiǎng)率41.7%,并有二名同學(xué)入選2016年度國(guó)家級(jí)職業(yè)技能大賽(中職組)。
有教無(wú)類(lèi)!雖然我們的學(xué)生曾經(jīng)因?yàn)橹锌悸浒?,高考失利而沮喪、迷?但“功崇惟志,業(yè)廣惟勤”,中職學(xué)生不缺智力,缺的是好的學(xué)習(xí)方法,正確的引導(dǎo)和堅(jiān)韌不拔的毅力。金城理工從關(guān)注學(xué)生,理解學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)展學(xué)生入手,以“六步學(xué)習(xí)法,五高課堂,四苦精神,瑯瑯晨讀,海量練習(xí),每日暮省”之法因材施教,通過(guò)“堂堂有達(dá)標(biāo)練習(xí),日日有過(guò)關(guān)驗(yàn)收,周周有基礎(chǔ)測(cè)評(píng),月月有階段評(píng)估”,環(huán)環(huán)相扣,步步為營(yíng),確保“不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)”,引導(dǎo)學(xué)生在高考方面取得了優(yōu)異成績(jī),使得中職學(xué)生的本科夢(mèng)得以實(shí)現(xiàn)。
小編總結(jié)
學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)對(duì)比幼師專(zhuān)業(yè)就業(yè)范圍比較廣泛一些,學(xué)前教育針對(duì)的學(xué)生的年齡段上的范圍比較大可以是嬰幼兒的教育也可以是一些6-9歲的稍微大一點(diǎn)年紀(jì)的兒童,而幼師在教育上的主要的還是針對(duì)嬰幼兒階段上的教育,也就是嬰幼兒早期教育,在就業(yè)上像是一些幼兒園對(duì)于幼師來(lái)說(shuō)是主要的就業(yè)地點(diǎn)。